Três dicas importantes para o professor de arte

1ª Dica - O professor deve atuar como parceiro de criação junto aos alunos, funcionando como uma espécie de co-autor de suas invenções e das cenas desenvolvidas. Ele deve se utilizar de técnicas e estratégias pedagógicas para tornar a aula uma espécie de obra de arte, isso não é uma tarefa fácil, porém trará melhor aproveitamento para os alunos. Segundo Vasconcelos a função do artista professor, pode desenvolver processos e métodos didático-pedagógicos como estratégia poética para o ensino da arte, sendo a aula um sistema-poético-educacional.

2ª Dica - O que se percebe na sala de aula dos cursos de licenciatura, primeiro é a falta de paixão pelas disciplinas estudadas, você jamais trabalhará com afinco naquilo que não gosta. Outro problema está na forma como as aulas são ministradas como, por exemplo, o ensino da arte, falta dinamismo na forma como os assuntos são transmitidos. Quando cursei ludicidade, me apaixonei pela disciplina somente pela forma que a professora ensinava, ela participava das brincadeiras em sala de aula e fala do tema com tanto amor que repassava para os alunos toda essa energia e nos fazia interagir, até mesmo aqueles que não gostavam muito de se expor acabava entrando nos jogos e brincadeiras. Quando o autor fala sobre a resistência dos alunos em relação a disciplina, acredito que esse seja o principal motivo. O que faz um cantor não são as técnicas vocais adquiridas com estudo e sim a emoção com que a música é transmitida para o público, da mesma maneira é o professor, as técnicas pedagógicas auxiliam no seu trabalho, mas jamais irá substituir a emoção que deverá ser transmitida durante uma aula.

3ª E ultima dica - O novo papel para o professor seria o de professor-artista, ou seja, aquele que se vale das teorias pedagógicas para transmitir seus conhecimentos artísticos. Propõe o abandono da idéia do que quem sabe faz, quem não sabe ensina, tendo em vista que cada vez mais os artistas estão sendo procurados para demonstrarem como realizam seu trabalhos, isso por si só já exige do artista procedimentos pedagógicos para a transmissão de seus conhecimentos através de uma aula-espetáculo. É preciso entender que quem ensina deve, além de ter um certo domínio do conteúdo, possuir paixão pelo mesmo.